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School nurse: teachers' perception of the activities developed
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1.
Placencio Gomes da Silva B, Luzeiro C, Rayane Santos J, Gimenez Amaral J, Messias de Jesus Inacio L, Guzzo Souza Belinelo R, Oliveira Silva T. School nurse: teachers’ perception of the activities developed . Glob Acad Nurs [Internet]. 2021 Dec. 30 [cited 2024 Jul. 22];2(4):e193. Available from: https://globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/169

Abstract

The aim was to understand the perception of elementary and high school teachers from public and private networks about the presence and actions of school nurses. This is a descriptive, cross-sectional field research of a quantitative nature, where an interview was carried out with teachers who work in elementary and secondary education at different public and private educational institutions about the perception of teachers regarding the role of school nurses. As a result, the survey showed that 100% of teachers believe the presence of a nurse in the school is important, even though many did not have the opportunity to work with him. It is concluded that this study points to the importance of school nurses, as through them we manage to have a longitudinally in care, seeking to bring knowledge to students at this stage of life, so that they can reduce illnesses and injuries in adulthood. A negative point is the lack of schools that have the program.

https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200193
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