Resumo
Objetivou-se identificar o conhecimento de professores do ensino fundamental quanto aos primeiros socorros na infância. Pesquisa de campo de caráter não experimental, descritivo e exploratório, de abordagem quantitativa. Foi elaborado um questionário com perguntas fechadas, e este foi enviado para a população-alvo no modelo chamado “bola de neve”, onde, após identificar o grupo alvo da pesquisa, estes indicarão outros possíveis entrevistados, gerando uma rede de conexão. Verificou-se que os participantes apresentaram conhecimento considerável quanto ao assunto. Alguns participantes declaram participar de palestras anualmente, cursos, aulas online e oficinas. Por outro lado, alguns participantes declararam nunca terem participado de atividade sobre primeiros-socorros. A pesquisa mostrou a necessidade do curso de primeiros-socorros no currículo do ensino superior, visto que as escolas e espaços de recreação infantil precisam ter professores preparados para garantir aos alunos um ambiente seguro. Diante disso, através do Programa Saúde na Escola, a enfermagem pode contribuir com a capacitação desses professores através da educação em saúde.
Referências
Oliveira PVO, Simardi LP, Ferreira FM, Labegallin CMG, Mincoff CL. Educação em saúde: abordando primeiros socorros com escolares. Unicesumar [Internet]. 2016 [acesso em 20 mar 2020]. Disponível em: https://www.unicesumar.edu.br/mostra-2016/wp zontent/uploads/sites/154/2017/07/paula_vidal_ortiz_de_oliveira.pdf
Tinoco VA, Reis MMT, Freitas LN. O enfermeiro promovendo saúde como educador escolar: atuando em primeiros socorros. Rev. Transformar [Internet]. 2014; [acesso em 20 mar 2020]6(1):104-113. Disponível em: http://www.fsj.edu.br/transformar/index.php/transformar/article/view/16/15
Costa GMC, Figueredo RC, Ribeiro MS. A importância do enfermeiro junto ao PSE nas ações de educação em saúde em uma escola municipal de Gurupi - TO. Rev. Cient. ITPAC [Internet]. 2013 [acesso em 22 fev 2020]. Disponível em: http://seer.uftm.edu.br/anaisuftm/index.php/abrafito/article/view/2319https://assets.itpac.br/arquivos/revista/62/6.pdf
Brasil. Decreto-Lei n.º 2.848, de 7 de dezembro de 1940. Código Penal. Redação dada pela Lei n.º 7.209, de 11.7.1984 [Internet]. Brasília (DF): Casa Civil; 1940 [acesso em 20 ago 2022]. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del2848.htm
Ferreira MGN, Alves SRP, Souto CGV, Virginio NA, Junior JNBS, Santos F. O leigo em primeiros socorros: uma revisão integrativa. Revista Facene [Internet]. 2017 [acesso em 2º ago 2022];12:12-20. Disponível em: http://seer.uftm.edu.br/anaisuftm/index.php/abrafito/article/view/2319http://www.facene.com.br/wp-content/uploads/2010/11/Artigo-02.pdf
Ministério da Saúde (BR). Prevenção de acidentes com crianças e adolescentes [Internet]. Brasília (DF): MS; 2017 [acesso em 20 ago 2022]. Disponível em: https://www.saude.gov.br/saude-de-a-z/acidentes-e-violencias/41894-prevencao-de-acidentes-com-criancas-e-adolescentesi
Neto NMG, Carvalho GCN, Castro RCMB, Caetano JÁ, Santos BCE, Silva TM, et al. Vivências de professores sobre os primeiros socorros na escola. Rev. Bras. Enferm. 2018;71(Suppl 4):1678-84. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0715
Silva BM, Barbosa LA, Pires R JS, Fontoura CF, Gasparini ALP. Principais fraturas em crianças em idade escolar: uma revisão integrativa. Anais do Congresso Brasileiro da Associação Brasileira de Fisioterapia Traumato-Ortopédica – ABRAFITO[Internet]. 2019 [acesso em 20 ago 2022];3(1). Disponível em: http://seer.uftm.edu.br/anaisuftm/index.php/abrafito/article/view/2319
Figueredo RC, Miranda MAB, Teles MW, Silva LS, Montalvão AS, Eulálio IS, et al. Educação em Saúde Escolar e Colaboração do Enfermeiro: Sob a ótica dos educadores da escola. Rev. Cereus [Internet]. 2016 [acesso em 20 ago 2022];8(1):20-39. Disponível em: http://www.ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/1066/425
Brasil. Lei n.º 13.722, de 4 de outubro de 2018. Torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil [Internet]. Brasília (DF): Casa Civil, 2018 [acesso em 20 ago 2022]. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13722.htm
Ministério da Educação (BR). Programa Saúde nas Escolas [Internet]. Brasília (DF): MEC; 2017 [acesso em 20 ago 2022]. Disponível em: hfederal/194-secretarias-112877938/secad-educacao-continuada-223369541/14578-programa-saude-nas-escolas
Filócomo FRF, Harada MJCS, Mantovani R, Ohara CVS. Perfil dos acidentes na infância e adolescência atendidos em um hospital público. Acta paul. enferm. 2017;30(3):287-294. https://doi.org/10.1590/1982-0194201700044
Criança Segura Brasil (BR). Conheça os dados sobre acidentes [Internet]. Brasília: Criança Segura Brasil; 2017 [acesso em 20 ago 2022]. Disponível em: https://criancasegura.org.br/dados-de-acidentes/
Sousa NP, Lima JS, Epaminondas JM, Nunes ECS. Ensino baseado em simulação: experiência no ensino de primeiros socorros em curso técnico. Rev Eixo [Internet]. 2018 [acesso em 20 ago 2022];7(2):79-86. Disponível em: http://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/623/347
DATASUS (BR). Informações de Saúde, Epidemiológicas e Morbidade: banco de dados [Internet]. Brasília: Ministério da Saúde; 2020 [acesso em 20 ago 2022. Disponível em: tabnet.datasus.gov.br/tabnet/tabnet.htm
Miranda NF, Basso AJM, Ballardin CA, Moreira FRH, Costa HCM, AntonucciA. Traumas na infância: análise epidemiológica. Revista Ciência e Estudos Acadêmicos de Medicina – Número11.Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (Cáceres) [Internet]. 2019 [acesso em 20 ago 2022];43-53). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/revistamedicina/article/viewFile/3125/3311
Gonçalves AC, Araújo MPB, Paiva KV, Menezes CSA, Silva AEMC, Santana GO, et al. Acidentes na infância: casuística de um serviço terciário em uma cidade de médio porte do Brasil. Rev. Col. Bras. Cir. 2019;46(2). https://doi.org/10.1590/0100-6991e-20192104
Conti KLM, Zanatta SC. Acidentes no ambiente escolar – uma discussão necessária. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde. Cadernos pde [Internet]. 2014 [acesso em 20 ago 2022];1:1-17. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2014/2014_unespar-paranavai_cien_artigo_kesia_liriam_meneguel.pdf
Venâncio MAVD. Prevalência dos acidentes em espaço escolar e percepção dos agentes educativos. [Internet]. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem Comunitária) — Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico de Viseu; 2014.
Moura TVC, Araújo AL, Rosa GS, Castro JJV, Silva ARV. Práticas educativas em primeiros socorros: relato de experiência extensionista. Rev. Ciênc. ext. [Internet]. 2018 [acesso em 20 ago 2022];14(2):180-18. Disponível em: https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1644/2018
Brito JG, Oliveira PI, Godoy BC, Marques França APSJ. Efeito de capacitação sobre primeiros socorros em acidentes para equipes de escolas de ensino especializado. Rev. Bras. Enferm. 2020;73(2). https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0288
Vinuto J. A Amostragem em Bola de Neve na Pesquisa Qualitativa: Um Debate em Aberto. Temáticas [Internet]. 2014 [acesso em 20 ago 2022];22(44):203-220. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tematicas/article/view/10977
Atksison R, Flint J, et al. Accessing hidden and hard-to-reach populations: snow ball research strategies. Social Research Update [Internet]. 2001 [acesso em 20 ago 2022];33:1-4. Disponível em: https://sru.soc.surrey.ac.uk/SRU33.html
Siebeneichler AEM, Hahn GV. Professores da pré-escola e o agir em situações de emergência. Revista destaques acadêmicos [Internet]. 2014 [acesso em 20 ago 2022];6(3). Disponível em: http://www.univates.br/revistas/index.php/destaques/article/view/424
Lino CM. Fossa AM. Campagnoli M. Groppo MF.Acidentes com crianças na educação infantil: percepção e capacitação de professores/cuidadores Saúde Rev [Internet]. 2018 [acesso em 20 ago 2022];18(48):87-97. Disponível em: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/sr/article/view/3679
Silva DP, Nunes JBB, Moreira RTF, Costa LC. Primeiros socorros: objeto de educação em saúde para professores. Rev enferm UFPE on line [Internet]. 2018 [acesso em 20 ago 2022];12(5):1444-53. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/234592
Cabral EV. Primeiros socorros na educação básica: contribuição do enfermeiro para a capacitação docente. Volta redonda. (Dissertação de Mestrado). UniFOA; 2015.
Castro JA, Cordeiro BC, Andrade KGM. O conhecimento e a importância dos primeiros socorros para professores e funcionários em uma instituição de ensino federal do rio de janeiro. Debates em Educação [Internet]. 2019 [acesso em 20 ago 2022];11(25). doi: 10.28998/2175-6600.2019v11n25p254-270
Faria MGA, Fonseca CSG. Pandemia de COVID-19 e de desinformação: um panorama do Brasil. Glob Acad Nurs. 2020;1(1):e1. https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200001
Pereira VFR, Maciel CM, Costa BCP, Dázio EMR, Nascimento MC, Fava SMCL. Cuidado de enfermagem às pessoas com deficiência na Atenção Primária à Saúde. Glob Acad Nurs. 2020;1(1):e7. https://dx.doi.org/10.5935/2675-5602.20200007
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Global Academic Nursing Journal