Abstract
This qualitative and descriptive study aimed to analyze, from the perspective of 29 nurses, the nursing care provided to the transgender population in health services. Data collection, carried out through semi-structured interviews at a private university in Rio de Janeiro, was analyzed using thematic-categorical content analysis. The results revealed a profound lack of preparedness among nurses, characterized by limited knowledge about transsexuality, specific public policies, and necessary care, with 79% of participants lacking any prior training. The analysis identified three central categories: the specificity of care, the discrepancy between ideal care and daily reality, and the institutional violence suffered by transgender people. The discussion points out that the lack of academic training and continuing education, combined with ingrained moral values and prejudices, results in a generalist and heteronormative care practice that ignores the singularities of this population. This reality perpetuates a hostile care environment, contributing to the avoidance of health services by transgender people. It is concluded that the provision of qualified and equitable care is intrinsically dependent on the transformation of professional training, with the cross-cutting incorporation of the theme of gender diversity in nursing curricula and the urgent implementation of continuing education programs in services.
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