Qualis/CAPES  B4 (2017-2020) Google Scholar   Citations: 937   |   h‑index: 13   |   i10‑index: 25   |   h5‑index: 60   |   h5‑median: 8.5 Impact Factor  SJIF: 3.138 (2021)
A violência dentro do ambiente acadêmico: uma revisão integrativa
PDF
PDF (English)

Palavras-chave

Adaptação Psicológica
Autoimagem
Comportamento Sexual
Estratégias de Saúde
Violência
Ensino em Saúde

Como Citar

1.
Marques da Costa AA, Barbosa LC, Sales Lourenço T, Amorim Costa CM, Nunes Alves R, Ferreira Amorim M. A violência dentro do ambiente acadêmico: uma revisão integrativa. Glob Acad Nurs [Internet]. 27º de outubro de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];2(Sup.1):e125. Disponível em: https://globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/190

Resumo

Objetivo Geral: Analisar os tipos de violência mais comum em ambientes universitários nacionais e internacionais, através de uma revisão integrativa, discutindo estratégias docentes no seu enfrentamento. Objetivos Específicos: Apresentar as fases constituintes de uma revisão integrativa e os aspectos relevantes a serem considerados para a utilização desse importante recurso metodológico identificando os tipos de violências vivenciadas no ambiente universitário.

https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200125
PDF
PDF (English)

Referências

Krug EG, et al., eds. World report on violence and health. Geneva: World Health Organization; 2002.

Godinho CCPS, et al. A violência no ambiente universitário. Revista Brasileira em Promoção da Saúde. 2018;31(4). https://doi.org/10.5020/18061230.2018.8768

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). Atlas da Violência. 2020.

Mendes KDS, Silveira RCCP, Galvão CM. Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto & Contexto Enferm. 2008;17:64-758. https://doi.org/10.1590/S0104-07072008000400018

Moher D, Lliberati A, Tetzlaf J, Altman DG. Principais itens para relatar Revisões sistemáticas e meta-análises: A recomendação PRIMA. Epidemiol. Serv. Saúde. 2015;24(2):335-342. https://doi.org/10.5123/S1679-49742015000200017

Mulilis JP, Lippa R. Behavioral Change in Earthquake Preparedness Due to Negative Threat Appeals: A Test of Protection Motivation Theory. Journal of Applied Social Psychology. 1990;20(8):619-638. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.1990.tb00429.x

Lipsitt LP. Learning processes in the human newborn: Sensitization, habituation, and classical conditioning. Annals of the New York Academy of Sciences. 1990;608:113–127. https://doi.org/10.1111/j.1749-6632.1990.tb48894.x

Myers SC. Still searching for optimal capital structure. Journal of Applied Corporate Finance. 1993;6(1):4-14. https://doi.org/10.1111/j.1745-6622.1993.tb00369.x

Anderson CA, Bushman BJ. Human aggression. Annual Review of Psychology. 2002;53:27-51. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.53.100901.135231

Baumeister RF, Smart L, Boden JM. Relation of threatened egotism to violence and aggression: The dark side of high self-esteem. Psychological Review. 1996;103(1):5–33. https://doi.org/10.1037/0033-295X.103.1.5

Bushman BJ, Baumeister RF. Threatened egotism, narcissism, self-esteem, and direct and displaced aggression: Does self-love or self-hate lead to violence? Journal of Personality and Social Psychology. 1998;75(1):219–229. https://doi.org/10.1037/0022-3514.75.1.219

Kernis MH, Grannemann BD, Barclay LC. Stability and level of self-esteem as predictors of anger arousal and hostility. Journal of Personality and Social Psychology. 1989;56(6):1013–1022. https://doi.org/10.1037/0022-3514.56.6.1013

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright (c) 2021 Global Academic Nursing Journal

Downloads

Não há dados estatísticos.