Qualis/CAPES  B4 (2017-2020) Google Scholar   Citations: 937   |   h‑index: 13   |   i10‑index: 25   |   h5‑index: 60   |   h5‑median: 8.5 Impact Factor  SJIF: 3.138 (2021)
Utilização do Exame Clínico Objetivo Estruturado para avaliação da equipe de enfermagem durante uma parada cardiorrespiratória
PDF
PDF (English)

Palavras-chave

Educação em Enfermagem
Parada Cardíaca
Reanimação Cardiopulmonar
Capacitação em Serviço
Avaliação em Saúde

Como Citar

1.
Trajano Coelho B, Sales de Araújo L, Affonso Luna A, Chantal Magalhães da Silva N, Alfradique de Souza P, Silva Fassarella C. Utilização do Exame Clínico Objetivo Estruturado para avaliação da equipe de enfermagem durante uma parada cardiorrespiratória . Glob Acad Nurs [Internet]. 23º de novembro de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];2(Spe.3):e162. Disponível em: https://globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/151

Resumo

Objetivou-se avaliar as habilidades e competências técnico-científicas da equipe de enfermagem durante uma parada cardiorrespiratória por meio da utilização do Exame Clínico Objetivo Estruturado. Estudo quantitativo descritivo, realizado em um hospital municipal do Rio de Janeiro junto à 20 profissionais de enfermagem - 11 da clínica médica e nove da cardiologia. Para a coleta de dados, utilizou-se um pré-teste com questões fechadas e o Exame Clínico Objetivo Estruturado, previamente elaborado. As avaliações do pré-teste apresentaram resultados significativos pelas equipes de enfermagem dos setores de clínica médica e cardiologia, com p-valor < 0,05. Os resultados demonstraram a precariedade de conhecimento e habilidades da enfermagem frente a uma parada cardiorrespiratória. Contudo, é necessário que haja o incentivo e interesse das equipes de se manterem atualizadas na área. Além da necessidade de atuação da educação continuada e permanente, a fim de possibilitar um serviço de qualidade, com metodologias ativas que propiciem o seu protagonismo.

https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200162
PDF
PDF (English)

Referências

Bernoche C. Atualização da Diretriz de Ressuscitação Cardiopulmonar e Cuidados Cardiovasculares de Emergência da Sociedade Brasileira de Cardiologia. Arq. Bras. Cardiol. [Internet]. 2019 [acesso em 10 fev 2019];113(3): 449-663. Disponível em:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0066782X2019000900449&lng=en&nrm=iso

Citolino F, Clairton M. Fatores que comprometem a qualidade da ressuscitação cardiopulmonar em unidades de internação: percepção do enfermeiro. Rev. esc.enferm. [Internet]. 2015 [acesso em 10 fev 2019];49(6): 907-913. Disponível em:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S008062342015000600907&lng=en&nrm=iso

Gonzalez MM, Timerman S, Gianotto OR, Polastri TF, Canesin MF, Lage SG, et al. Sociedade Brasileira de Cardiologia. I Diretriz de Ressuscitação Cardiopulmonar e Cuidados Cardiovasculares de Emergência da Sociedade Brasileira de Cardiologia. Arq Bras Cardiol. 2013;101(2Supl.3): 1-221.

Botelho RMO. The use of a metronome during cardiopulmonary resuscitation in the emergency room of a university hospital. Rev. Latino- Am. Enfermagem. [Internet]. 2016 [acesso em 10 fev 2019];24:e 2829. Disponível em:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010411692016000100427&lng=en&nrm=iso

Silva RMFL. Ressuscitação cardiopulmonar de adultos com parada cardíaca intra-hospitalar utilizando o estilo Utstein. Rev. bras. ter. intensiva. [Internet]. 2016 [acesso em 23 mar 2019];28(4):427-435. Disponível em:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103- 507X2016000400427&lng=en&nrm=iso

Garcia MAL, Meseguer LC. Emergency nurses attitudes towards the concept of witnessed resuscitation. Rev. Latino-Am. Enferm. 2018;26: e3055. DOI: 10.1590/1518-8345.1382.3055

Neumar RW. American Heart Association Guidelines Update for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation. [Internet]. 2015 [acesso em 23 mar 2019];132(18). Disponível em: https://eccguidelines.heart.org/wp- content/uploads/2015/10/2015-AHA-Guidelines-Highlights-Portuguese.pdf

Beccaria LM, Santos KF, Trombeta JC, Rodrigues AMS, Barbosa TP, Jacon JC, et al. Conhecimento teórico da enfermagem sobre parada cardiorrespitatória e reanimação carddiocerebral em unidade de terapia. Rev cuid Art. [Internet]. 2017[acesso em 23 mar 2019];11(1):51-58. Disponível em: http://www.webfipa.net/facfipa/ner/sumarios/cuidarte/2017v1/7%20Artigo%20Conhecimento%20Enfermagem%20Parada%20cardiorrespirat%C3%B3ria%20PCR.pdf

Filho JP, Silva VMA, Lemos BLS, Albuquerque ELF, Silva GPC, Carvalho RB, et al. Dificuldades vivência das pela equipe de enfermagem frente a uma parada cardiorrespiratória: uma revisão integrativa. Revest Brazilian Journal of Surgery and Clinical Research. [Internet] 2019 [acesso em 21 mar 2020];25(3):72-77. Disponível em:https://www.mastereditora.com.br/periodico/20190206_201929.pdf

Chaves LHK. Percepção do estudante sobre a implantação do método OSCE no curso de Odontologia em uma universidade particular. Rev. ABENO. [Internet]. 2019 [acesso em 30 mar 2019];19(2) 63-70. Disponível em:https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/790/592

Nunes SOB, Muraguchi EVMO, Filho OFF, Pontes RMA, Cardoso LTQ, Grion CMC, et al. O ensino de habilidades e atitudes: um relato de experiências. Rev. bras. educ. med. 2013;37(1):126-131. DOI:10.1590/S0100-55022013000100018

Costa LCS, Avelino CCV, Freitas LA, Agostinho AAM, Andrade MBT, Goyatá SLT. Desempenho de estudantes universitários sobre administração de vacinas em cenário simulado. Rev. Bras. Enferm. 2019;72(2):345-353. DOI:10.1590/0034-7167-2018-0486

Franco CAGS, Franco RS, Santos VM, Uiema LA, Mendonça NB, Casanova AP, et al. OSCE para Competências de Comunicação Clínica e Profissionalismo: Relato de Experiência e Meta-Avaliação. Rev. bras. educ. med. 2015;39(3):433-441. DOI: 10.1590/1981-52712015v39n3e02832014

Roman C, Ellwanger J, Becker GC, Silveira AD, Machado CLB, Manfroi WC. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa. Clinical & Biomedical Research [Internet]. 2017 [acesso em 12 fev 2019];37(4): 2357-9730. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/hcpa/article/view/73911

15. Lucas MG, Nalin GV, Sant'Anna ALGG, Oliveira SA, Machado RC. Validação de conteúdo de um instrumento para avaliação da capacitação em ressuscitação cardiopulmonar. Rev Min Enferm. 2018;22:e-1132. DOI: 10.5935/1415-2762.20180061

Maroco, J. Análise Estatística com utilização do SPSS. 3a Edição. Portugal, Lisboa: Editora Sílabo; 2007.

Taveira RPC, Santo FHE, Chibante CLP, Santos TD, Brito WAP. Evidências científicas sobre atuação do enfermeiro na parada cardiorrespiratória na unidade de terapia intensiva: revisão integrativa. REAID [Internet]. 2019 [citado 27 mar 2021];82(20): Disponível em: https://revistaenfermagematual.com.br/index.php/revista/article/view/309

Zanini J, Nascimento ERP, Barra DCC. Parada e reanimação cardiorrespiratória: conhecimentos da equipe de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva. Rev. bras. ter. Intens. 2006;18(2): DOI: 10.1590/S0103-507X2006000200007

Almeida AO, Araújo IEM, Dalri MCB, Araújo S. Conhecimento teórico dos enfermeiros sobre parada e ressuscitação cardiopulmonar, em unidades não hospitalares de atendimento à urgência e emergência. Rev Latino-Am Enferm. 2011;19(2): 261-8. DOI: 10.1590/S0104-11692011000200006

Paulino EP, Vieira JP, Rodrigues R. Avaliação do conhecimento sobre parada e reanimação cardiopulmonar da equipe de enfermagem atuante em um hospital do interior paulista [Monografia]. Curso de Enfermagem do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium [Internet]. Lins; 2016 [acesso em 03 abr 2018]. Disponível em: https://docplayer.com.br/49190060-Avaliacao-do-conhecimento-sobre-parada-e-reanimacao-cardiopulmonar-da-equipe-de-enfermagem-atuante-em-um-hospital-do-interior-paulista.html

Souza SM, Vieira TL, Rezende AK, Rocha SMM, Ribeiro L, Batista BSDF. Conhecimento da equipe de enfermagem do setor de hemodiálise sobre o atendimento a parada cardiorrespiratória. hu rev. [Internet]. 2019;43(4):375-81. DOI:10.34019/1982-8047.2017.v43.2924

Mesquita EM, Rodrigues ML, Andrade LL. Parada cardiorrespiratória: conhecimento dos profissionais de enfermagem em uma unidade de terapia intensiva. Rev de Enferm UFPE on line. 2017;11(7): 2773-2778. DOI: 10.5205/1981-8963-v11i7a23452p2773-2778-2017

Santos LR, Santos NRA, Souza PA, Luna AA. A utilização do objective structured clinical examination para avaliação em ressuscitação cardiopulmonar no centro cirúrgico. Rev Research, Society and Development. 2020;9(11): e56091110303. DOI: 10.33448/rsd-v9i11.10303

Pisciottani F, Rocha D, Costa M, Figueiredo A, Magalhães C. Simulação in situ em ressuscitação cardiopulmonar: implicações para a educação permanente em enfermagem. Rev. Enferm. UFPE on line. [Internet]. 2017 [acesso em 28 mar 2021];11(7): 2810-2815. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/23457

Sobral FR, Campos CJG. Utilização de metodologia ativa no ensino e assistência de enfermagem na produção nacional: revisão integrativa. Rev. esc. enferm. 2012; 46(1): 208-218. DOI: 10.1590/S0080-62342012000100028

Braga, R. M. N., Fonseca, A. L. E. A., Ramos, D. C. L. R., Gonçalves, R. P. F. G. & Dias, O. V. Performance of nursing team in the care of patients with cardiopulmonary arrest in intra-hospital environment. Rev. Aten. Saúde. 2018; 56: 4928. Disponível em: http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_ciencias_saude/article/view/4928

Araújo LP, Silva AL, Marinelli NP. Conhecimento da equipe de enfermagem sobre o protocolo ressuscitação cardiopulmonar no setor de emergência de um Hospital público. Rev. Univap. 2012;18(32): 66-78. DOI: 10.18066/revunivap.v18i32.106

American Heart Association (AHA). Cardiopulmonary Resuscitation Quality: Improving Cardiac Resuscitation Outcomes Both Inside and Outside the Hospital. A Consensus Statement from the American Heart Association. AHA Journals. 2020.

Cruz LL, Rêgo MG. O enfermeiro frente à parada cardiorrespiratória em ambiente hospitalar: desafios do cotidiano. [Trabalho de Conclusão de Curso] Curso de Enfermagem Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos [Internet]. Gama; 2018 [acesso em 03 abr 2018] Disponível em: https://dspace.uniceplac.edu.br/handle/123456789/82

Naghettini AV, Pereira AAB. Avaliação das habilidades de suporte básico de vida no serviço pré-hospitalar móvel de urgência. Scientific Electronic Library Online. 2020; DOI: 10.1590/SciELOPreprints.1456

Moura JG, Brito MPS, Rocha GOS, Moura LTR. Conhecimento e atuação da equipe de enfermagem de um setor de urgência no evento parada cardiorrespiratória. Rev. pesqui. cuid. fundam. 2019; 11(3): 634-640.

Fernandes ACBC, Paiva KCM, Mageste GS. Competências Gerenciais de Enfermeiros de um Hospital de Belo Horizonte (MG): o ideal e o real. Revista de Administração Hospitalar e Inovação em Saúde. 2017; 14(4): 73-86. DOI: 10.21450/rahis.v14i4.4813

Beordo JR. Segurança do paciente por meio da aplicação adequada do checklist de Cirurgia segura. Glob Acad Nurs. 2021;2(1) 88. DOI: 10.5935/2675-5602.20200088

Araújo JNM. Avaliação de estudantes de enfermagem sobre o exame clínico objetivamente estruturado. Revista Eletrônica de Enfermagem. [Internet] 2016 [acesso em 03 abr 2018];17(3) 7. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/33288

Barros FRB, Luis NM. Parada e reanimação cardiorrespiratória: conhecimento do enfermeiro baseado nas diretrizes da American Heart Association 2015. Revista Enfermagem em Foco. 2018;9(3): 8-12.

36.Carneiro LLNB. Nível de conhecimento dos enfermeiros sobre as técnicas de reanimação cardiopulmonar. Revista Interdisciplinar. 2018; 11(3): 22-35.

Costa LCR, Emmerick LG, Silva RCL, Machado FV, Silva F, Klippel CSC, et al. Vivência de enfermeiros em parada cardiorrespiratória. Rev. enferm. UFPE on line. [Internet] 2019 [acesso em 03 abr 2018];13(1-6). Disponível em: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1088062

Diaz FBBS, Novais, KRA, Cortes LP, Moreira TR. Conhecimento dos enfermeiros sobre o novo protocolo de ressuscitação cardiopulmonar. Ver. Enferm. do Centro-Oeste Mineiro. 2017; DOI: 10.19175/recom.v7i0.1822

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright (c) 2021 Global Academic Nursing Journal

Downloads

Não há dados estatísticos.