Qualis/CAPES  B4 (2017-2020) Google Scholar   Citations: 937   |   h‑index: 13   |   i10‑index: 25   |   h5‑index: 60   |   h5‑median: 8.5 Impact Factor  SJIF: 3.138 (2021)
O ensino de enfermagem em tempos de pandemia
PDF
PDF (English)

Palavras-chave

Docentes de enfermagem
Educação em enfermagem
Infecções por coronavirus

Como Citar

1.
Calado da Silva Gonçalves R, Coutinho Sento Sé A, Calado da Silva S, Marinho Pontes C, Almeida de Figueiredo NM, Tonini T. O ensino de enfermagem em tempos de pandemia. Glob Acad Nurs [Internet]. 27º de outubro de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];2(Sup.1):e135. Disponível em: https://globalacademicnursing.com/index.php/globacadnurs/article/view/199

Resumo

Objetivo: Apresentar, a partir da busca na literatura científica, as dificuldades enfrentadas por docentes no ensino de Enfermagem em tempos da pandemia COVID-19.

https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200135
PDF
PDF (English)

Referências

Zhu Z., et al. Novel coronavirus from patients with pneumonia in China, 2019. New England Journal of Medicine [Internet]. 2020 [acesso em 08 mar 2021];382(8):727-733. Disponível em: https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/nejmoa2001017

Ministério da Saúde (BR). Painel Coronavírus [Internet]. Brasília (DF): Ministério da Saúde; 2021 [acesso em 30 mar 2021]. Disponível em: https://covid.saude.gov.br

Agência Nacional de Vigilância Sanitária (BR). Gerência de Vigilância e Monitoramento em Serviços de Saúde. Gerência Geral de Tecnologia em Serviços de Saúde. Nota Técnica nº 04, de 08 de maio de 2020. Orientações para serviços de saúde: medidas de prevenção e controle que devem ser adotadas durante a assistência aos casos suspeitos ou confirmados de infecção pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2) [Internet]. Brasília (DF): Anvisa/ Ministério da Saúde; 2020 [acesso em 28 mar 2020]. Disponível em: https://portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br/wp-content/uploads/2021/03/NOTA-TECNICA-GVIMS_GGTES_ANVISA-04_2020-25.02-para-o-site-1.pdf

Ministério da Educação (BR). Portaria nº 343, de 17 de março de 2020. Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Novo Coronavírus - COVID-19 [Internet]. Brasília (DF): Ministério da Educação; 2020 [acesso em 08 mar 2021] Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-n-343-de-17-de-marco-de-2020-248564376

Gusso HL., et al. Ensino superior em tempos de pandemia: diretrizes à gestão universitária. Educação & Sociedade. 2020;41:e238957. https://doi.org/10.1590/es.238957

Whittemore R. Combining the evidence in nursing research: methods and implications. Nursing Research. 2005;54(1):56–62. DOI: 10.1097/00006199-200501000-00008

Centre for Evidende-based Medicine (CEBM). Oxford Centre for Evidence-based Medicine: Levels of Evidence [Internet]. 2009 [acesso em 08 mar 2021]. Disponível em: https://www.cebm.net/2009/06/oxford-centreevidence-based-medicine-levels-evidence-march-2009/

Bastos MC, Canavarro DA, Campos LM, Schulz RS, Santos JB, Santos CF. Ensino remoto emergencial na graduação em enfermagem: relato de experiência na COVID-19. REME [Internet]. 2020 [acesso em 08 mar 2021]; 24:e1335. Disponível em: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1135978

Fogg N, Wilson C, Trinka M, Campbell R, Thomson A, Merrit L, Tietze M, Prior M. Transitioning from direct care to virtual clinical experiences during the COVID-19 pandemic. J Prof Nurs. 2020;36(6):685-691. DOI: 10.1016/j.profnurs.2020.09.012

Bezerra TMP. Estado da arte sobre o ensino de enfermagem e os desafios do uso de tecnologias remotas em época de pandemia do coronavírus. Rev bras crescimento desenolv hum [Internet]. 2020 [acesso em 08 mar 2021];30(1). Disponível em: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1094937

Prata JA, Mello AS, Silva FVC, Faria MGA. Mediações pedagógicas de ensino não formal da enfermagem durante a pandemia de COVID-19. Rev bras enferm. 73(Sup.2). https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0499

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright (c) 2021 Global Academic Nursing Journal

Downloads

Não há dados estatísticos.