D. Leite de Lemos Oliveira, M. . Claudia Vilela Hipolito, C. P. . da Silva Pereira, B. F. . Moneta Moraes, e M. H. Baena de Moraes Lopes, “Vantagens e limitações do Serious Games no ensino da enfermagem: potencial no contexto pós-COVID-19”, Glob Acad Nurs, vol. 2, nº 2, p. e145, nov. 2021.